小班教案丫丫的毛巾

一、小班教案丫丫的毛巾

【 活动目标】

1、学习叠词，能用准确的肢体动作表现儿谣。

2、生活知识的获得，认识食物与排泄物的关系。

【 活动准备】

故事图片、食物图片、小毛巾、橡皮泥、软垫

【 活动过程】

1、《小毛巾》音乐入场

幼儿跟随教师做肢体律动。

教师与幼儿打招呼

2、出示毛巾，引出故事

(1) 教师出示毛巾，询问幼儿毛巾的用途，告诉孩子，今天老师带来了一个关于毛巾的故事。

(2) 讲述故事，让幼儿猜猜小云妖到底是不是生气了呢?

3、倾听音乐，提问

(1) 师：云妖生气了吗，他去干什么了?

(2) 老师归纳总结，原来小云妖大便去了。

(3) 它大便的时候发出了什么声音?告知幼儿poopoo=大便

4、语词活动，学习模仿

(1) 师：肚子会发出什么声音?

请幼儿发表肚子发出的声音，并模仿。

(2) 教师示范语词动作，幼儿模仿。

(3) 听音乐学念语词

5、音乐游戏

出示道具软垫 ，用软垫当小马桶。

(1) 软垫散放，听到叠词走动，其余语词屈膝微蹲。

(2) 人手一块软垫，听到叠词走动，其余语词屈膝微蹲。

(3) 双人游戏，叠词走动，其余语词，去接同伴的poopoo。

6、了解食物与粪便的关系

(1) 师：小朋友，你们知道大便有哪些形状的?幼儿自由回答，老师进行记录

(2) 告诉幼儿 长条的poopoo 说明你吃了有营养的食物(蔬菜、水果)

一粒一粒的poopoo 说明你吃了油炸类的食物

无法成型的poopoo 说明你吃了苍蝇粘过的食物

(3) 教师出示食物图片，让幼儿进行归类。

(4) 生活卫生常识讲述

引导幼儿喜欢吃各种营养的食物，培养孩子饭前洗手，饭后擦嘴与漱口及常喝水的习惯。

7、退场

教师出示橡皮泥，引导幼儿到教室后用橡皮泥模拟捏出各种粪便的造型。

【活动反思】

这节课进过两次的园内试教，从中对存在的问题及活动的目标进行了修改，但对活动的把握还不是很有信心，在正式上课时，发现孩子不能给出自己需要的答案，所以有些心慌，环节还是很顺利的下来了。在课后，老师们也是给我了很多宝贵的建议，让我很受用。课程存在的问题：

1、在游戏过程中，老师没有将游戏规则很清楚的告诉幼儿，以至于在游戏时有些混乱，游戏时没有提醒幼儿念语词peepeepoopoo。

2、在学念语词的时候，老师需要简单的解释语词的意思，帮助幼儿能更快的记住语词。

3、每个环节过的太快，在放慢一些可能会更自然。

4、可以让幼儿更多的去感受节奏。

5、目标还要更明确。

6、让幼儿说出自己肚子发出的声音后，将语词放入儿谣让幼儿念一念，体验创编的乐趣、成功的喜悦。

7、生活常识可以从食物入手，幼儿的经验可能更多。也就是不要出示食物图片，先问幼儿喜欢吃什么，这些食物会拉出怎样的poopoo。

在老师的帮助下，让我对奥尔夫的课程更加了解，对于上课的把握上有了信心，希望在以后的活动中，有更多的机会，让我不断的成长。

二、想买一箱小妖巾卫生巾,但不知一箱有多少盒

月如意的很好，要不要试一试，50包

三、小妖巾区别于一般卫生巾有哪些特点？

小妖巾的吸收做到了极致，不仅是吸得多，吸得快，而且吸得牢，因为极致吸力，所以可以一站式解决所有经期问题。有效减少经血和肌肤的接触，保持肌肤干爽，实现抑菌，减少妇科疾病产生哦。

四、前几天男朋友送了我一盒小妖巾，没听过这牌子怎么破，敢不敢用?

单身狗怒答！

唉，你有男票送，我只能自己买着用。

你男票也是贴心啊

最近网上很火的一款卫生巾。丝宝监制出品，具体的你可以搜一下。安全问题不用考虑。

你下次来姨妈可以直接用用试试，我用过都不想换其他牌子了。

五、小妖巾怎么样？

很喜欢。理由如下：

1）面层很柔软，前两天量大的时候，吸收也很快，面层一点都不黏腻，很干爽

2）我觉得小妖巾整个巾身尺寸合理，宽度和长度都很合适，而且超薄又贴身，夏天用也不怕尴尬

3）平时我们上班在一个很大的办公区，有很多男士，有时拿姨妈巾很不好意思，但是我买了小妖巾后，黑色的盒子和黑色的包膜，再也没有人知道我是要去换姨妈巾了，哈哈

4）质量保证。小妖巾是丝宝集团荣誉监制的品牌，丝宝做卫生巾有17年的历史，品质上信得过！

以上都是亲身体验，望采纳！

六、最近听说有一个卫生巾品牌叫小妖巾，还特别设计了小礼盒，小妖巾卫生巾为什么要设计那个礼盒？

你说呢...