儿童学画画一定要临摹吗？

一、儿童学画画一定要临摹吗？

孩子学画画最好不要临摹，给你推荐一本书《培养孩子从画画开始》

作者介绍

鸟居昭美，日本著名教育家，画家。日本现代儿童早期绘画行为研究第一人。他不仅是颇具建树的幼教理论专家，也是素质教育的倡导者和积极实践者。

划重点

核心理念

1.孩子画画是一种表达方式，不追求“像”。要避免用成人的标准去评价孩子的画，而要关注孩子在表达什么。

2.要去“听”画，而不是“看”画。“看”，关注技巧层面的训练，而“听”，注重的是孩子表达的是否流畅、自由、快乐。

3.教孩子画画，可能导致孩子不会画画。“教”是从技巧层面让孩子画“符号”，孩子可能学会了“符号”，而得到家长的赞扬，但孩子一旦依赖符号，就不会用自己的心去感受这个世界，无法做到流畅的表达了。

4.教孩子画画，可能会让画画这件事情变的很无趣，让孩子失去兴趣。另外，也可能因为一些评价、指责，让孩子失去信心。

如何提升孩子兴趣

1.丰富孩子的生活经历：多让孩子接触自然，经历更丰富的生活经验，孩子的表达素材多了，有利于画画的表达。

2.让画画变成社交活动：和其他孩子一起画画，孩子画画的热情会特别高涨。

3.提供自由的环境：不要怕孩子弄脏或者毁坏物品，给孩子自由，和最大程度的接纳。

4.随时可以开始：不要把画画当成一种“任务”，要给孩子塑造一个随时拿起笔就可以画画的环境。

5.不要去评价、不干预：家长的期望不要超出孩子的生长规律，揠苗助长会起到反效果。

孩子各个阶段特征：

1岁：点、线、圈为主，培养画画的原动力。

2-3岁：问他：这是什么？给画赋予意义。

4-5岁：问她：它们在做什么？听听画里的故事。

大家关心的问题：

问：绘画班要去吗？

答：如果是学习技巧的绘画班，建议孩子在9岁以后再去。在这之前，父母应该负起家庭教育的责任。

问：填色画好吗？

答：建议7岁以后，在7岁之前，反倒会限制孩子的想象力的发挥。

问：孩子从几岁开始区分颜色？

答：孩子从2岁4个月左右，开始区分颜色。建议从5-6岁之前，可以只让孩子用单色来画画，因为颜色过多会干扰孩子对所画事物的解释。

作品赏析

由于只能放九张图片，那么关于图1中2岁孩子画，就不展现出来了。下面九张图片从图4开始展现。请谅解。

图1 （2岁—漂亮的圆圈）

点评：连续的线条，看到孩子的快乐和自信。

由于只能放九张图片，那么关于图2中1岁11个月孩子画，就不展现出来了。下面九张图片从图4开始展现。请谅解。

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图2（1岁11个月—笔记拥挤、细密）

点评：受到束缚，可能纸张不够大导致的。

由于只能放九张图片，那么关于图1中2岁4个月孩子画，就不展现出来了。下面九张图片从图4开始展现。请谅解。

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图3（2岁4个月—大圈套小圈）

点评：画的很仔细，认真的将所有的圆圈都封口了。

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图4（2岁10个月—爸爸和妈妈）

点评：可能是教的缘故，线条被束缚，建议找回画自由圆圈的快乐。

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图5（3岁—很多圆形人头）

点评：符合三岁孩子的特征，画的很认真。

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图6（3岁—爸爸的脸）

点评：因为家长的干涉，脸和眼睛画的比较生硬。

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图7（4岁3个月—正在扫除）

点评：表达了对生活真实的感受。

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图8（4岁10个月—我和爸爸做早操）

点评：很好的画出了感受，但叶子、蝴蝶、眼睫毛的形状都有些形式化，感觉不是很自由。用铅笔画好衣服和裤子的轮廓后再填色，对孩子来说，也有些太早了。

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图9（5岁8个月—我梦想的幼儿园）

点评：把想象的样子充分的表现出来，画中有丰富的故事和细节，很让人感动。

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图10（5岁8个月—船和小龙虾）

点评：妈妈教了一些东西，画海水的时候，由于妈妈说海里没有小龙虾，所以孩子涂成了黄色，希望妈妈不要用逻辑性的思维去干预孩子。

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图11（6岁7个月—挖萝卜）

点评：用透视法把每一块儿石头都画出来了，孩子非常用心，诚实的表达了自己的想法，就会表现出超强的毅力。

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图12（6岁6个月—绿色的汽车）

点评：乍一看好像很有力度，其实是潦草的，在画的过程中，总是在问妈妈怎么画，选什么颜色。

二、儿童拓印画如何制作？

准慎或备材料/工具：勾线笔、白卡纸、油画棒、水粉态孝扰、树叶帆旦。

步骤一、首先摘些树叶，仔细观察树叶的形状特点，如下图所示。

步骤二、然后开始在白色卡纸上画出树叶的外形，如下图所示。

步骤四、然后用油画棒涂好树叶的颜色，如下图所示。

步骤四、接下来用水粉颜料涂满树叶的一面，如下图所示。

步骤五、最后将涂好的树叶印在白色卡纸上即可，如下图所示。

三、3-6岁儿童怎么学画画

3-6岁儿童怎么学画画

小孩子学画画的好处有很多，在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的，为幼儿今后的成长打下了模咐良好的基础。3-6岁儿童怎么学画画下文是我整理的相关内容，欢迎阅读，仅供参考。

3岁至6岁儿童学画画步骤 第一阶段

1、熟悉绘画颜料的用法和着色方法

2、学会对照实物表现浓淡、配色、色的逐渐变化

3、能够将实物的.配置、俯瞰状态、衣服的着装层次等了解清楚后画画

4、画观察画(花和草的观察)

第二阶段

1、能够掌握方向、动作、表情、画人物和动物画

2、学会画衣服、桌布、窗帘等图案

3、可以画建筑、桥梁等

第三阶段

1、能够通过写生画突出表现自己的想法的画

2、培养孩子成为喜欢画画的人

3、培养孩子养成爱观察、爱动脑的良好习惯

3岁至6岁儿童学习画画方法 一、色彩训练：

5岁孩子的控笔能力、手眼协调的能力等等都还有待进一步的发展，但对色彩却是很敏感的，所以侧重点应该放在色彩训练上。在认清颜色的基础上要求能准确地说出名称，区分颜色的深浅等等。利用分发材料的时候要求孩子来说：“我要红色的!”“我要兰色的!”等等。有些比较容易混淆的颜色，象：蓝绿、蓝紫等等，可以设计一些色彩游戏来练练孩子们的眼力，进行强化训练。通过给颜色宝宝找朋友来比较哪些颜色放在一起更好看，等等。

二、手工制作：

动手能力是一项基本的要求，做手工是个很好的锻炼机会。撕、剪、揉、捏、搓、粘贴等等，既练了手劲又练了手指的灵活性。设计一些手工活动，让孩子选择喜欢的颜色，完成后通过比较让孩子自己选择衬底，装裱，效果往往不错。

三、图形练习：

画圆、短线、长线、简单的几何图形等等，将这些枯燥稿码宽的图形练习融进游戏中，吹泡泡、小雨键亮伞、杨柳枝等等，逐渐尝试从无形到有形。

对这个年龄的孩子而言，画画更多的还是要看内容，而非完全是画面效果。孩子的画是他自己生活认识的体现，所以建议大人要帮助孩子丰富生活内容，充实生活经验，开阔眼界。在孩子画画的同时多让他自己来讲画，并帮他记录下来，回过头再看会很有意思的。

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