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医学研究生主要是干什么的?

438 2023-01-17 09:33 admin

一、医学研究生主要是干什么的?

1,医学研究生分为专硕和学硕。两者未来的工作方向截然不同。简单说专硕主要搞临床,学硕搞科研。详细包括如下:

第一,培养目标不一样,学术主要是为了升学和科研。专业的主要临床技能锻炼。

第二,培养方式不一样,学术目前是一年到半年的基础课程,半年的临床,剩下的都是做实验了。专业型的33个月临床轮转。

第三,学术型的学位不能拿来考执业医师,或者说是,本科非临床的,读了学术型,不能靠医师资格证。专业型的,第一学年结束考医师资格证,毕业前考住院医师规范化培训一阶段。

第四,学术型毕业要大论文,发表文章,专业型的好像只要综述、病例报道之类就可以拿学位证。

第五,目前专业型参加规培的,只限于国家试点的那六十四所医学院校。

第六,学术型毕业后要规培三年,专业型就直接二阶段啦。

第七,据说毕业后升主治啥的有区别。这个目前还没出台真的红头文件。 第八,万恶的喂鸡萎一群屁股拍,政策就变了,一群孩子就变成了小白鼠,付出青春代价啊。

二、护理论文选题怎么选

护理毕业论文选题题目:

1、过程性评价在外科护理学教学中的应用探讨

2、专科护士主导临床营养知识培训在危重症护理学组的实践

3、住院患者就医体验的质性研究

4、优质护理服务在预防与控制医院感染中的作用

5、影响良性护患关系认知因素的调查分析与对策

6、舒适护理在手术室中的应用效果

7、浅议病例导入法在外科护理学教学中的应用

8、临床护理路径结合护士层级管理对脑出血患者安全效果的观察

9、康复护理专科护士培训实践

10、护理文献综述的撰写

11、以专科服务小组为主导的互联网+护理服务模式构建与实践

12、可视化护士指南针交接班制度在神经外科的应用

13、标准化病人在护理学教学中的人文关怀能力培养的应用进展

14、循证护理在高职妇产科护理学教学中的应用

15、分析护理学在救援医学中的地位和作用

16、全程导入式案例教学法在社区护理学中的应用研究

17、Seminar联合情景模拟在急危重症护理学中的应用

18、行动导向教学在基础护理学实验教学中的应用研究

19、我国灾难护理学教育现状

20、钩端螺旋体病并发急性肾功能衰竭的护理学研究

三、菏泽的护理专业有哪些学校?

菏泽医学专科学校。

护理系现在有两个专业,护理专业和助产专业。

护理专业始设于1950年,属于中等职业教育水平;1978年恢复高等专科办学层次,1998年恢复并开设专科护理专业;2011年护理专业被评为山东省特色专业、央财支持重点建设专业,2013年顺利通过高等职业学校提升服务产业发展能力项目验收;2015年护理专业教学团队被评为省级教学团队;2017年护理专业作为牵头专业和助产专业、老年服务与管理专业联合成功申报了山东省高等职业院校品牌专业群建设项目。2018年成为国家级护理专业教学资源库建设联建单位。2018年,积极探索多种办学途径,与英国New College Lanarkshire学院合作开设护理专业(口腔护理)项目、与潍坊医学院合作的3+2贯通培养、与泰格医药泰智(山东)医学研究有限公司合作的临床科研护理方向均已经获得教育厅批准,2019年开始招生。

助产专业也是省级特色专业,1950年,建校伊始即设立了医士专业产科班,2005年10月设置助产专业,2006年开始招收三年制高级助产专业学生。

护理系下设6个教研室、2个实训中心,1个学生工作办公室。6个教研室包括:基础护理教研室、内科护理教研室、外科护理教研室、妇产科护理教研室、儿科护理教研室、人文护理教研室。

现有教师42人,其中,教授1人,副教授8人,高级职称比例达21.4%,“双师型”教师达91.1%,硕士以上学位占80%。团队现有省级教学名师1名,省级青年技能名师1名,校级教学名师1名,教学新星2名,中青年骨干教师19名,教学团队从职称、年龄、学历等结构上整体趋向比较合理。

近五年来,发表论文100余篇,其中SCI论文10篇,承担国家专利4项。主持省级教科研课题26项,校级教科研课题14项。参与教材编写28部,院校联合开发出6本实训教材。在省级以上教学能力比赛中获奖30余人次。比如:全国信息化教学比赛二等奖1项、三等奖1项,全国高校微课教学比赛三等奖1项,山东省信息化教学比赛一等奖2项,山东省青年教师教学比赛一等奖3项,山东省微课教学比赛一等奖2项等。

2018年,我校成为了全国护理专业教学资源库建设的联建单位,参与了国家护理专业教学资源库《内科护理》课程建设。依托超星网络教学平台,积极进行信息化资源建设,探索推行线上线下混合式教学。现已经建成《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》3门省级精品资源共享课程,《护理学导论》、《急救护理学》、《妇产科护理学》已按照省级标准完成了相关资源准备,积极申报2019省级精品资源共享课程。开发了1门在线开放课程《产科护理学》,已进入第二期的上线运行。《科学孕育讲堂》被选为首批山东省社区示范课程。

建有护理专业实训中心,助产实训中心,现有专职实验管理人员4人,参与实验教学的专职教师26人,兼职教师12人。护理实训中心总面积达4100多平方米,助产实训中心800平方米。实训中心建有设备配备齐全的实训室共35个,包括模拟病房训练室8个,配有中心吸氧、中心吸痰装置,网络急救训练室1个,模拟ICU病房1个、母婴技能实训室1个,助产实训室3个,无菌训练室2个,“教、学、做”一体化教室4个、监控室1个、护士站1个,更衣室1个、准备室6个、健康评估实训室4个,摸拟手术室1个,礼仪与形体训练室1个。实验室设备总值约2000余万元,其中万元以上设备有60台件,实验用品正规、齐全。可以满足30多个教学班2000余人的实训需求。

目前护理专业和助产专业共有86家综合性医院为临床教学医院, 包括上海长海医院、山大二院、青岛大学附属医院,泰安市中心医院、泰山医学院附属医院、济宁医学院附属医院、潍坊市立医院等60多家综合性三级甲等医院为本系临床教学医院,见习和毕业实习提供了有力的保障。每年都优秀的毕业生实习后直接通过招聘考试留院工作。

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