9〜10个月婴儿的体能与 动作要怎样训练？

一、9〜10个月婴儿的体能与 动作要怎样训练？

训练孩子向前迈步走

这个月的孩子可能会扶着床沿、沙发墩、 木箱等横着走几步，有的孩子能推着能滑动的 物体向前迈步，但不敢离开物体向前走。父母 可以进行这方面的训练，让孩子靠着物体站在 那里，妈妈蹲在孩子前面，离孩子近一些，把 手伸向孩子，做出要抱的动作，并对孩子说： “宝宝走过来，让妈妈抱一抱”。

  这时，孩子 可能会试着让身体离开倚靠物体，两只小手伸 向妈妈，要向前迈步。如果孩子还不能向前迈 出，身体已经向前倾斜，妈妈就应及时向前抱 住孩子，并鼓励孩子：“宝宝真勇敢。”

训练孩子从站立到坐下

从站立到坐下的动作，需要孩子手和身 体的稳定协调配合。

  一开始，孩子可能会啪嗒 坐在床上，这不要紧，注意安全就可以了，父 母可以稍稍扶一下孩子的腋下，把持一下身体 的稳定，这样孩子就能顺利地从站立位到坐位 了。父母可以把孩子喜欢的玩具放在其脚前来 诱导孩子，这样一来孩子就会主动做出从站立 到坐下的动作。

站起蹲下这个动作比较难，需要全身协 调的动作，还要求孩子四肢有力，平衡感也 要好，

有的孩子要到快一岁时才能学会。所以

这个阶段父母可以稍微尝试训练孩子下蹲的动 作，如果发现孩子难以完成，则千万不要勉强 孩子。

二、如何训练6个月婴儿语言与动作的协调能力？

方法：让婴儿面对着妈妈坐在妈妈的膝上，拉住婴儿小手边念边摇：拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。”到最后一个字时将手一松，让宝宝身体向后倾斜。每次都一样，以后凡是念到“也要去”时宝宝会自己将身体按节拍向后倾倒。目的：训练婴儿语言与动作的协调能力。注意：注意婴儿身体向后的倾斜度，以免倾斜度过大摔伤婴儿。

三、如何训练０－６个月宝宝视觉辨别的游戏呢？

将摇铃戴在手腕或脚腕上，宝宝很快就会知道，摇动手或脚可以产生声响，这又是在学习控制环境的重要一课

四、应怎样训练11个月婴儿的观察力和小肌肉动作？

方法：给婴儿两块积木，一个乒乓球（积木要比乒乓球小些），教婴儿把一块 积木搭在另一块上，再试着把乒乓球搭在第二块积木上，但乒乓球总是掉下来，滚走了。这时，再给他一块小积木，这一次他成功了。给他一根小棒和一只皮球，看他是否知道用小棒推着皮球滚动。再把皮球拿走， 给他一个侧立的小圆盒（如罐头盒）看他是否用小棒推着小圆盒滚。目的：训练婴儿观察力和小肌肉动作，初步形成圆的东西可以滚动的概念，掌握 物体与物体特性之间的关系。注意：不要急于指导婴儿做，而要观察他、启发他做。

五、如何训练婴儿手的动作？

婴儿运动功能是随着肌肉和神经系统的发育而逐渐完善的。反过来，婴儿运动，无论是大运动还是手的精细动作，都能刺激神经系统，促进大脑发育，进而促进智力发育。

我们应注意训练孩子手的动作，让孩子仰卧，在他头上方悬挂些彩色鲜艳的玩具，使他够得着、抓得住，训练他抓握。

还要经常扶孩子坐起来，周围放些玩具，让他去抓。这些玩具要有各种质量的，塑料的、绒布做的、木头做的、金属做的；形状也要有各种各样的，如圆的、方的、带钝尖的，在婴儿抓的过程中接受了不同质量和形状的刺激，为婴儿将来认识各种东西打下基础。

妈妈还应经常抱着孩子在桌旁坐坐，桌上放些积木、葡萄干、小瓶子、小杯子、小勺等小玩具及用具，让他抓着玩，尤其要注意引导他抓小东西，锻炼手指抓握和用拇一食指捏小物品的能力。也可以给婴儿两块积木，让婴儿学着对敲或在两手间传递；也可以在桌上放一个皮球，让他双手去抓球，使两手共同完成一个动作，训练两只手的协调。

六、为什么要对婴儿进行动作训练？

为了促进孩子动作的发展，在掌握孩子生理、不同月龄埋所能达到的运动水平，协助孩子发展运动技能

七、如何训练婴儿熟练爬行动作？

妈妈把皮球从床的这一边滚到床的另一边，或者把 小鸭子从床的这边拉到那边，引导婴儿爬过去把皮球或鸭子抱起 来，用手拍打皮球或小鸭子。目的：训练婴儿熟练爬行动作，活动全身各部肌肉。注意：不要太靠近床边，防止婴儿摔下床。