一、1-2岁早教大动作游戏?
1、堆积木
妈妈把几块不一样的积木放在宝宝面前,问宝宝哪块大哪块小。待宝宝回答后,引导宝宝把最大的积木放在最下面,最小的放最上面。然后把堆好的积木推倒,重新再堆,反复玩耍。这个小游戏可以锻炼宝宝的观察、比较和空间感受的能力。
2、传球啦在户外的草坪上或室内,妈妈和宝宝面对面坐着,与宝宝保持一两步远的距离,轻轻将球滚到宝宝面前,鼓励他把球滚回来。当宝宝熟练这个动作后,妈妈就可以慢慢扩大自己与宝宝之间的距离,还可以轻轻拍球,把球弹给宝宝,之后再让宝宝把球弹回来。
这个游戏有助于发展婴幼儿的身体感知能力、协调性和大运动能力。
3、投纸篮准备一块硬纸壳和一些玩具或小物品。先把纸壳按一定的形状开口挖洞(比如可以把纸壳剪成动物的头的形状,开口就是动物的嘴),然后让宝宝将玩具或小物品从这个洞中投进去(给动物喂食)。
二、1-2岁早教集体大动作游戏?
一、问候游戏(宝宝好)(9:00——9:05)
目标:调动宝宝愉悦的情绪,促进宝宝的社会性发展
过程:
1、教师拿小兔手偶和宝宝打招呼:宝宝宝宝早上好!拉拉小手(摸摸小脸)早上好!
2、引导家长握着宝宝小手和老师互动。
二、亲一亲(9:05--9:25)
目标:增强婴儿对语言意义的意识,促使其对呼叫自己的名字有反应。
准备:娃娃一个
过程:
指导语:这个年龄段的宝宝开始喜欢倾听成人生动的讲话,能懂得一些词语的意义,能重复发某些元音和辅音,试着模仿声音,发音越来越像真正的语言。此活动的目的在于给宝宝创设一个语言环境,使宝宝在听成人念儿歌的过程中,意识到语言的意义。
三、2周宝宝手部精细动作游戏?
精细动作训练小游戏
01、搭垒积木
家长准备十几块有红、黄、蓝、绿四种颜色的积木,示范搭高楼、搭火车和搭山洞,鼓励宝宝有目的地搭。也可以让宝宝自己动手随意将各种积木拼搭,发挥创造性。同时结合认识颜色,让宝宝用不同颜色积木搭各种物品。
小贴士:
训练宝宝手腕和手指动作的灵活性,发展双手协作的协调性。
02、穿珠子、纽扣
家长为宝宝准备彩色的小塑料珠或纽扣。让宝宝一手拿珠子(纽扣),一手拿线,在家长的帮助下穿过珠子。先易后难,由开始的家长帮助到宝宝独立完成。穿珠时家长要在场,数清珠子的数量,警惕宝宝将珠子放入口内吞掉。
小贴士:
提高手指的灵活性、手眼协调能力以及双手的协作能力。
03、绕毛线
准备一个带盖子的塑料水杯或小碗。家长给宝宝作示范,教他把盖子打开,再合上。可以让宝宝慢慢练习。
小贴士:
提高手指的灵活性、手眼协调能力以及双手的协作能力。
04、揉面团
家长和宝宝每人手里拿一块和好的面团或者彩泥,家长先把面团揉成团,让宝宝模仿,再压成饼。
小贴士:
锻炼宝宝手部小肌肉群的发展,提高手部灵活性。
05、生活小达人
家长教宝宝学习穿内裤、解扣衣服上的大纽扣、剥豆子,教宝宝用手推门关门,鼓励宝宝尝试擦桌子、尝试自己洗脸刷牙等。家长要先做好示范动作,并且关注宝宝练习的过程,及时给予协助和鼓励。
小贴士:
锻炼宝宝手部的灵活性、双手协作能力,以及自我服务意识。
06、海绵挤水
家长在一个空碗里装上水,把海绵吸足水后,让宝宝用手轻轻抓握海绵提起,移到另一个空碗中,用力把水挤出。反复练习后,将两个碗都装好同样多的水,家长与宝宝进行比赛,各自用海绵将自己碗中的水移到水盆里,看看谁先把自己盆里的水运完。
小贴士:
训练宝宝抓握的能力、手臂的控制能力和灵活性,促进手眼协调的发展。
07、夹弹珠、糖球
让宝宝用筷子把碗里的玻璃珠或糖球一颗颗夹到其他的容器里,锻炼一段时间后可以换成颗粒更小的圆形豆子。
小贴士:
锻炼宝宝手臂控制力和手眼协调能力发展。
家长在陪宝宝一起玩游戏时,一开始可能是一个单调、重复的过程,但一定要有耐心并且坚持下去,每次时间不要过长,开始时几分钟,慢慢增加至10分钟,主要以宝宝的兴趣而定。
四、幼儿早教的早教知识?
幼儿早教知识是孩子早期教育中的重要部分,以下是一些相关的知识点:
情感教育:幼儿阶段是建立孩子情感的重要时期,家长需要多关注孩子的情感需求,与孩子建立亲密的关系,培养孩子的自尊心和自信心。
智力开发:通过各种游戏和活动,激发孩子的好奇心和探索欲望,促进孩子的认知和智力发展。
语言教育:幼儿阶段是语言发展的重要时期,家长需要多与孩子交流,教孩子正确的发音和语言知识,培养孩子的语言表达能力。
社交能力:通过与同龄孩子的交往,培养孩子的社交能力和合作精神,提高孩子的人际交往能力。
良好习惯:培养孩子良好的生活习惯和自理能力,比如定时作息、饭前洗手、整理玩具等,有助于提高孩子的自主性和独立性。
艺术启蒙:通过音乐、绘画、舞蹈等活动,培养孩子的艺术兴趣和审美能力,激发孩子的创造力和想象力。
安全教育:教孩子认识危险物品和安全常识,提高孩子的自我保护意识和能力。
在幼儿早教中,家长需要关注孩子的全面发展,通过科学的方法和合理的安排,帮助孩子健康成长。同时,也要注意不要过度压力孩子,让他们能够享受快乐的童年。
五、17个月宝宝精细动作游戏?
17个月的宝宝精细动作游戏,这也是我们小时候经常玩的丢手绢游戏,看哪个小朋友反应的比较快?大家我一个圈一个圈一个小朋友拿个手绢扔在另外一个小朋友背后,如果这个小朋友没有发现他背后有手绢,那他就输了,抓着了,如果这个小朋友比较家知道他生活,有他拿起兽交又跑了就赢了
六、1一2岁宝宝精细动作游戏?
捡豆子游戏
这个小游戏虽然看起来很简单,但是可以延伸的东西比较多。
妈妈可以找一些绿豆,红豆,黄豆,以及花生大米等大大小小不同物品。可以让宝宝从大到小一个一个排列起来,也可以让宝宝从大到小,把它们捡起来放到另一个盆里。
还可以让宝宝挑出不同颜色的,比如可以对宝宝说:请给我一颗红色的豆子,或者说请给我一颗绿色的豆子。这个抓小的豆子可以训练宝宝的手指的精细动作。
七、12个月婴儿精细动作游戏?
1、跳起来摸球:大人将球举在合适的高度,让婴儿跳起来摸到球。
2.投球入篮:准备2-3个比较轻的球,让婴儿把球扔进篮子,开始时让婴儿距离篮子50米左右,根据情况逐渐拉长。
3.抛球打罐:可在地上摆放一些空罐子,让婴儿投球打击目标,距离也是由近到远。
4.丢石头:到野外捡一些小石头向远处扔。
八、20个月宝宝精细动作游戏?
19~21个月
精细动作发展标准:会仿画圆形、会拉下拉链、会剥开糖果的包装。
建议:逐步形成多少、大小的概念,是训练手的精细动作的重要时期,可以陪孩子进行串珠、夹豆子。
每一个年龄段的宝宝在精细活动方面的训练都会有所不同。从锻炼宝宝二指捏三只捏再到大把抓等动作让宝宝的手更加灵活。在锻炼精细动作的同时还能锻炼宝宝的耐心。在平时的生活中妈妈们可以多让宝宝动手,千万不要随意阻拦宝宝的学习。
九、医院早教和早教中心的区别?
侧重点不一样:
医院开设的早教主要以早期教育与高危儿早期评估及干预为中心。早教中心以亲子游戏亲子活动来开发孩子潜能。
医院的早教中心有专业的医务人员 , 主要采用一对一的智能跟踪测评及指导、个体化教育、和健康教育等综合方法,目的是发挥儿童的潜力,提高智力,增进与人交往和沟通的能力。
社会上早教机构中的早期教育主要是给家长提供一个场所,要求家长和宝宝一起参与,由早教老师以“游戏”的方式来引导孩子,开发孩子的潜能。让孩子在一个轻松的环境下学习和了解、熟悉新的事物。这些机构中的早教老师都没有从医的经历,没有临床经验,不能早期发现一些高危儿的异常表现,做不到早期干预,容易延误病情。
十、早教怎么教?
早教分为三个阶段。
第一阶段,是孩子说话之前。这阶段早教主要是感染,熏陶。丰富的面部表情,得体的肢体语言,标准的普通话都会给孩子一种潜移默化的影响。
第二阶段是孩子会说话至三岁之前,孩子的语言发展能力非常快。这阶段的早教主要是关注孩子的言行举止,丰富孩子的语言,培养孩子的表达能力,引导孩子正确地认知世界,给孩子尽可能多的生活信息,社会信息,道德信息,这阶段父母的早教方式主要是讲故事,朗诵诗句,带孩子参加社会实践活动。
第三个阶段是三岁至五岁前这个阶段,孩子的世界观逐渐形成,是人生的关键阶段,孩子有什么样的世界观,就会有什么么样的人生。这阶段早教,一要抓紧识字,背诵诗文,欣赏图文,培养爱好,陶冶情操,给孩子海量的故事内容。早教中,我们要注意孩子的动手能力的培养,但要防止揠苗助长,不可把写字当成训练内容,以免损伤孩子手指的小肌肉。总之,早教方法,内容必须科学选择,力避盲目强行,一定要遵循儿童的身心发展规律,做到科学启蒙,让孩子热爱生活,热爱世界!
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