宝宝大动作期是什么？

宝宝在蹬、翻、坐、爬、滚、走、跑这段期间都属于宝宝大动作期，因为宝宝大动作期间四肢的动作幅度比较大，所以建议妈妈们这时候给宝宝穿更贴合身体曲线的拉拉裤，比较不容易脱落。我宝宝在大动作期间就是穿得舒比奇家的拉拉裤。

宝宝的大运动都包括哪些?

像宝宝蹬腿、翻身这些都是属于大动作，建议你这个阶段可以给宝宝穿运动成长裤，它比纸尿裤更贴合不容易变形移位，方便宝宝大动作发育。我家在宝宝大运动发育阶段穿的就是舒比奇成长裤，很贴合，不变形不侧漏。

6个月的宝宝在动作上应该会些什么？

 6个月的宝宝会什么？

　一、运动

　　1、独坐 独自坐是婴儿运动发育的一个转折，它表明婴儿的运动发育有了一定的成熟性，婴儿活动范围及自主性都有了一定的增加，这有助于他（她）接触和学会更多的东西。

　　2、学爬 自婴儿能够自如地翻身开始就有了学爬的机会，开始他（她）可能会有时趴着玩儿，但不能向前爬行，此时家长可有意识地教婴儿练习爬，前面可放一些玩具逗引小儿去抓，后力可将手放在婴儿的脚底，给他（她）一定的力，帮助学会向前爬行。

　　二、认识

　　1、玩具倒手 此时婴儿开始发展双手共同的活动。首先是倒手，这种最初的双手配合活动是十分重要的，它可以早期观察出双手的活动是否正常、一致，两只手是否有对在一起的趋势。在和婴儿玩时，可有意识地连续向一只手递玩具或食物，训练婴儿将手中的东西从一只手换到另一只手。

　　2、抓取小物体 婴儿在练习抓握较大物体基础上，要给婴儿一些小的物品，如小糖豆、小米花等。首先训练婴儿的注意，是否一下就看到，以后婴儿会练习抓取。

　　三、语言

　　1、模仿发音节 随着婴儿与外界接触和亲人往的增加，婴儿的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。家长要有意识地教一些音节的发音，如ba-ba，ma-ma，da-da等。婴儿可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义。

　　2、语言信号反应 当家长多次地重复某一语词（多是名称）并与实际东西联系时，婴儿会逐渐理解了这一语词的意义，并建立了这一信号的反应。如，经常叫婴儿的名字，他（她）会对自己的名字很熟悉，当你喊他（她）时，他（她）会马上抬头或转过头来看。

　　四、生活与交往

　　认人 婴儿经过了对人的泛化认识后，逐渐有了分化的认识，开始出现怯生的表现，这是婴儿的进步。此时要多给婴儿接触人的机会，观察他（她）对熟人、生人的不同反应，教会其对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应。

 

如何对6个月的宝宝进行语言能力的训练？

语言能力的训练方法 听儿歌，做游戏 训练目的：练习宝宝姿势和语言的配合能力。 训练方法： 1妈妈可以结合生活及活动，朗读一些简短的儿歌，在读儿歌的时候，妈妈可以带着宝宝一起模仿儿歌的内容做动作。 2比如，看到桌山的鱼缸时，妈妈可以边念“小金鱼，真美丽，游来游去在水里！”边抱着宝宝轻轻晃动；看到布娃娃玩具时，可以边玩边说“布娃娃，我爱它，抱着娃娃笑哈哈”。

婴幼儿早期教育

早期教育，你不能把它看得过于神秘，其实很简单：看早教中心是怎样去发展、训练婴幼儿的动作？
第一节 0-1岁运动能力的关键期
一、大运动能力的发展关键期
（一）3、4个月，是婴儿翻身能力的发展关键期；
（二）7、8个月，是婴儿爬行和撕咬能力的发展关键期；现在有的父母不太重视婴儿爬行动作的练习，可能是空间的过小或是孩子被宠的没有了爬行的需要；
（三）10、11个月，是婴儿独自站立能力的发展关键期；
（四）11、12个月，是婴儿独自行走能力的发展关键期。
二、精细动作发展的关键期
（一）5、6个月，是婴儿双手协作能力的发展关键期；
（二）7、8个月，是婴儿单手抓住多物能力的发展关键期；
（三）10、11个月，是婴儿放物入孔能力的发展关键期；这是锻炼婴儿拇指和食指——二指捏的动作，成人可以先做示范，但不能太过急躁，因为婴儿学习是有一个内化的过程；然后才是三指的分化；
（四）9个月，是婴儿食指对碰的一个发展关键期。
三、0-1岁运动能力的训练方法与游戏
适合的玩具：拨浪鼓、抓握类玩具、浴室玩具、软性积木、软性的球类、拉绳音乐盒、玩具鼓、拖拉玩具、带盖得盖子或瓶子、装玩具的小盖子等
11-12个月，婴儿喜欢用单指抠，甚至回去抠父母的鼻孔、口腔、和耳孔，这个训练婴儿自己的深度知觉。
第一个月，是婴儿转头的训练关键期，可以让宝宝平躺，用拨浪鼓的声音去吸引让其转头；对婴儿进行抚摸的训练，如被动体操等；还进行握持的训练。游戏有如蒸馒头：可训练宝宝的节奏感，妈妈要打开宝宝的小手，每根手指都要抚摸，边说儿歌边放音乐。
第二个月，是婴儿触觉积累训练的关键期，可让宝宝去抓勺、羽毛、毛线、小瓶子等感觉质地的不一样；对婴儿进行竖抱的训练，这可锻炼宝宝的头部的力量；还有多进行母子的协作运动，如被动体操。游戏有如好斗的小公鸡：可训练宝宝腿部的力量，把宝宝平躺着，抬其左、右腿，边说儿歌边放音乐。
第三个月，是训练婴儿俯卧抬头的关键期，让宝宝俯卧着，用不同的可摇响的玩具，吸引宝宝的抬头；对婴儿进行翻身的锻炼，先练侧卧，把宝宝的左腿搭在右腿上，让其右侧卧，或是右腿搭在左腿上左侧卧；还有要对婴儿拍打能力进行练习，如在宝宝的睡床上吊上各色的球给其去拍打。游戏有如追逐小蜜蜂：小蜜蜂、小蝴蝶串在一根绳上，使其有一种飞的感觉，让宝宝的眼睛去追随，也配备音乐。
第四个月，是训练婴儿扶坐能力发展的关键期，妈妈可以坐在宝宝的后面——让宝宝坐在腿上或是妈妈的两腿之间那样的坐着；对婴儿进行手指相对的训练，如虫儿点点飞的，主要是食指的练习；还有屈伸手指的训练，针对的手指的灵活，父母做示范，让宝宝模范。游戏有“屋内行船”：用大毛巾或浴巾，让宝宝扒在上边，父母拖着走。
第五个月，是婴儿蹬物训练的关键期，由于宝宝这时会蹬被子了，妈妈要特别注意宝宝的保暖，晚上用睡袋是不好的，对宝宝来说太束缚！妈妈可以在被子上弄两条带子，松松的绑住宝宝，这样被子就不会被蹬掉；还要训练婴儿的拉起坐，妈妈把大拇指放在宝宝的手中，再拉住手腕顺势拉起；训练婴儿伸手拿玩具。适合玩的游戏是飞翔：父母抱着宝宝转。
第六个月，是婴儿扶双手站的关键期，这时宝宝发展的规律，父母们可以适当的为宝宝创造一个有利环境；父母还可以训练婴儿的接物；还要注意训练婴儿的倒手，左右两手的倒物体。适合的游戏有骑大马：父母可以坐在地板上，宝宝的背靠着父母坐在腿上，父母的脚不停的抖动，边念着儿歌放着音乐。
儿歌的选择可以考虑台湾的“妙事多音乐花园”。